一起学习

刘琪人类学20讲

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刘琪人类学20讲赛博格:我们是否在创造一种新品种的人类?    产翁:为什么我们需要向原始人学习?    成果:人类学能用在现代社会中的我们吗?    毒药猫:为什...
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徐弃郁全球智库报告解读

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徐弃郁全球智库报告解读如何理解中国在技术标准领域的发展?    美国保守派智库如何看待中国数字货币政策?    从智库报告看印度与俄罗斯的担忧与焦虑    为什么...
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跟华杉学儒家思想

跟华杉学儒家思想-乐升资源网
跟华杉学儒家思想拔本塞源论:怎么治好各种“学习病”?    “中庸”:一种不可能达到的完美状态    臣子之道:如何扮演好服务者的角色?    格物致知:如何找到...
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沈祖芸组织变革20讲

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沈祖芸组织变革20讲核心价值观:在变革中塑造组织的品格    定力:事到半途仿似失败    分割权力(上):怎么理顺治理体系?    分割权力(下):怎么实现责权利...
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汤君健给中层的管理课30讲

汤君健给中层的管理课30讲-乐升资源网
汤君健给中层的管理课30讲自我突破:怎么收放自如地找到管理的节奏?    持续优化:现有流程效率不高,怎么办?    带队冲锋:怎么带领团队打“好”一场胜仗?    化解冲突:怎么用资源分...
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刘晓蕾讲透金瓶梅

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刘晓蕾讲透金瓶梅尾声:“第一奇书”到底奇在哪儿?    版本:我们读哪一本《金瓶梅》    传播:为什么《金瓶梅》成了第一禁书    饭局:为什么小说里总在吃吃喝...
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汪志谦MOT体验设计课

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汪志谦MOT体验设计课MOT就是商业模式:你要可复制,还是卖得贵?    为什么要有MOT?    MOT和四大商业指标有什么关系?    问谁才能挖出MOT?    怎...
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刘擎年度思想前沿报告

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刘擎年度思想前沿报告社会公平:“能者多得”的优绩制带来了什么危险?    大局:为什么这是一个风险与意外的时代?    发刊词 带你看看,那些影响你生活的“远方”  ...
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宣明栋数据思维课

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宣明栋数据思维课结语:数据思维背后的三个基本信念    背景:为什么孤立的数据没有意义?    表征:如何确定你到底是谁?    测量:如何定量地把握一个事物? &...
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