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人文社科研究方法大课
人文社科研究方法大课02、第1讲-量化研究的设计思路》04、第4节-定量研究的案例解析.mp4252.3M02、第1讲-量化研究的设计思路》03、第3节-定量研究的具体步骤.mp4132.5M02、第1讲-量化研究的设计...
lesheng
5年前
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脱不花给管理者的沟通课
脱不花给管理者的沟通课有理由认为,既然技术元素不过是“头脑的产物”,那么实际上世上最强大的力量不可能是技术,而是人类心智。倘若果真如此,我们将不得不重新审视上述问题,转而宣布在我们...
lesheng
5年前
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陈海贤自我发展心理学当冯·诺依曼 [141] (Von Neumann)试图弄明白最小的自我复制机器可能会是什么样时(尽管他从未发表这一研究结果),控制论的一个重要时刻来临了。虽说不乏大量...
lesheng
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吴军信息论40讲所有这些变化的背后动机,是阿米什人想要稳固他们的社区。在上个世纪之交,当汽车首次出现的时候,阿米什人就注意到,开车的人会离开社区去其他市镇购物或观光,而不是在本地购物...
lesheng
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给孩子的365天文化课“我”字原来是一件武器 代表王权的斧子 福字和酒有什么关系 各种各样的壶 古老的屋顶 古人用什么采集...
lesheng
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lesheng
5年前
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lesheng
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lesheng
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lesheng
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