由于此派的学者相信人基本上是理性的动物，而人的不快乐和痛苦是基于人自己不合理的思想，故此治疗的过程，主要是期望当事人能以理性代替非理性，释放自己，不再被不合逻辑的意念所困扰，而代之...

理性情绪治疗派的学者很注重在咨询过程中改变当事人的价值观。艾利斯认为理性情绪治疗法的目标是要尽量减低当事人自我毁灭的潜伏倾向，进而协助他拥有一个较实际、较宽大和合理的人生哲学。[3]...

在我们如一张白纸般的孩童时代，就已经增强了我们这样的倾向，以致问题变得恶化，痛苦加深。对于人类的思想、情绪和行为，艾利斯有他自己相当独特的看法。他认为三者是同时发生的。他指出，人极...

理性情绪治疗法很强调人的价值观。此派学者假设人在出生时就已兼具理性和非理性的思想，故此一方面人会珍惜生命的可贵，可以快乐，可以思想，可以学习，可以用言辞表达自己，也可以与他人沟通并...

艾氏不同意弗洛伊德对人类早期经验的说法。他指出弗氏的人性观是错误的。艾氏否定人乃完全受自己生物性因素的支配。同时，他也不同意人是受本能所驱策。艾氏相信存在主义及人本主义的人性观部分...

孟子与罗杰斯在人的本质这个问题上具有相同的看法。孟子相信人性皆有善端，故深信教育应顺乎自然，指导人的本性活动，使之渐渐感化，趋于正轨，在方法上尤不应施行强迫或压抑。他说：“君子深造...

大学》《中庸》两书包含着儒家的全部伦理哲学与教育哲学。孔子在《大学》首章上论教育之目的为“在明明德，在新民，在止于至善”，[21]而以仁为其最终目的，即使人能以自己之真情博施济众。“己...

在咨询过程中，咨询师和当事人都要全然地投入。咨询师在过程中不是一个权威或专家，而是当事人的同仁或友伴，以一种真诚、尊重、信任、了解和温暖的态度，陪伴着当事人，让他在毫无焦虑的情况下...

几年之前，自美返港后，我发觉咨询不但在一般社会工作范围中日益受到重视，同时，咨询服务也开始在学校中正式推行。而当事人中心治疗法是较普遍被采用的一种咨询方式。此一西方人所创立的理论，...