北大花花清北学霸学习力读书时要把自己想象成一个寻找线索的侦探。一个好侦探需要知道什么是相关线索而什么不是，什么样的线索应该跟进，而什么样的线索起不了作用。侦探是些擅长分析的行家里手，他们知道什么样的问题能将调查向前推进，而什么样的问题不能。通过问问题，你才能从困惑前进到与书交战。作为一个长期从事教学工作的老师，我有时会有这样的感觉——这种事情不经常发生，但的确发生过——全班学生就是问不出一个关于文本的好问题。那时他们就更加需要我的引导：我不得不给他们举例子，说明什么样的问题能帮助他们努力应对这本书。有用的问题将书中的一些元素联系在一起：开头与结尾有什么关系？这些人物是如何相互平衡、相互对抗的？某一特别引人瞩目的段落是怎么总结这一整本书的？让我们从头开始，从你正在读的那本书（或短篇小说、随笔、诗歌）的题目开始。如果你问出了正确的问题，题目本身就能告诉你一些重要的信息，帮助你理解文本的其余部分。我们应该这么提问：题目对这个作品表达了怎样的看法？弗兰纳里·奥康纳将她最狰狞的一篇短篇小说命名为《好人难寻》。奥康纳的这篇小说讲述了一个名叫“不和谐分子”的连环杀手的故事，内容暴力，令人毛骨悚然。那个杀手残暴地杀害了一个南方家庭，当时那家人正在去度假的路上，一家之主是一位极其惹人厌烦的老太太。这个题目的抢眼之处首先便是它的不协调：它和全文格格不入，就像“不和谐分子”与他所处的那个自鸣得意、动不动就道德说教的社会格格不入一样。
声明：本站大部分资源来源于网络，除本站组织的资源外，版权归原作者所有，如有侵犯版权，请立刻和本站联系并提供证据，本站将在三个工作日内改正。 本站仅提供学习的平台，将不对任何资源负法律责任，只作为购买原版的参考，并无法代替原版，所有资源请在下载后24小时内删除；资源版权归作者所有，如果您觉得满意，请购买正版。您若发现本站侵犯了你的版权利益，请来信本站将立即予以删除！
