心田花开名著导读城南旧事看到孩子努力学习的样子，相信每个家长都会从心底里感到高兴，情不自禁就会夸奖他们两句，甚至给孩子一些奖励。但是，这时的赞美和奖励，需要注意方式、方法，以免适得其反。有的时候，因为设定了奖励，反而会让孩子失去干劲。在心理学上，将这种现象称为“德西效应”。美国心理学家爱德华·L.德西曾经进行实验验证了“德西效应”。他把接受实验的学生随机分成两组，让两组学生做同样的猜谜题，但第一组设有奖励，第二组则没有奖励。让学生做猜谜题30分钟之后，研究人员告诉学生，因为需要录入数据，所以请学生到外面休息。其实，这段休息时间才是主要的实验时间。研究人员会暗中观察学生在休息时间的行为。因为是休息时间，所以这个时候做题得不到任何奖励。研究人员通过观察发现，在休息时间里，第二组有很多学生会继续做猜谜题，而且乐在其中。但第一组的学生中几乎没人在休息时间继续做题，因为没有奖励。由此可见，一些原本不需要奖励人们也愿意做的事情，因为设置了奖励，反而让人在没有奖励的时候就不愿意做这件事了。
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