侦探剧少年福尔摩斯4元宇宙危机

侦探剧少年福尔摩斯4元宇宙危机“我家那孩子，一点学习欲望也没有……”“别说考试改错了，我儿子平时的家庭作业都不好好完成！”“我小时候，就怕考不好回家挨骂，所以拼命学习。可现在我的子女，因为学习不知跟他们发过多少次火，可他们一点也听不进去，真不知道该如何是好……”我想，家长朋友多多少少都有类似的烦恼吧？这样的烦恼，也是比较常见的教育失败模式。前一节我们了解了学习的动力，读到这里，相信您已经隐约觉察到自己教育失败的原因了吧？对于不同的孩子，六种动机中哪个更容易被点燃，是因人而异的。您可以回忆一下自己上学时的经历，不管是您还是您周围的朋友，同时具备了全部六种动机的人，几乎不存在。每个人都有自己的特质，容易被点燃的“脉门”也不尽相同。很多家长在教育孩子的时候，不会用心观察自己孩子的特点，而是“先按我小时候的经验来吧”。但是，当年适合自己的动机，可不一定也适合自己的孩子。因为孩子并不完全是父母的复制品。所以，当一种激励方法不奏效的时候，应该马上换其他方法，激发其他的动机。可是，有些家长并不知道动机的种类，更不用说其他方法了。所以他们只会反复用一种不奏效的方法去激励孩子，结果不但无法激发孩子的积极性，还会搞得孩子不胜其烦。

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