钱儿爸超级红楼梦第三季一个阶段只要定一两个重要的目标并跟进就可以了。目标多了,反而重点不清,顾此失彼。有些学习,孩子已经乐在其中,养成了好的习惯,那就不用定目标了。有些学习,现在着急也没用,那么可以暂时放一放,下个阶段再重点定目标攻破。有些学习,父母心里有目标就好了,不用让孩子知道,不用提醒孩子盯着目标。有个山东的家庭,孩子英语成绩很差,妈妈开始的做法是:督促孩子完成学校作业,每天陪孩子背单词半小时,每周让孩子上两个小时辅导班。一年下来,孩子提起英语就厌烦。后来妈妈调整了做法:首先降低难度,将目标定为每周学3个新单词,且不用记写法,只需认读。每天分三到五次学习加提示,总时长也不超过半小时。为了不让孩子反感,妈妈没有跟孩子强调目标数字,也不强制检测学习效果,只是自己心里有数。几个月下来,孩子找回了自信和兴趣,跟上了班级的节奏。所以,我们做孩子的学习力教练,不是生搬硬套方法,而是在理解原则和前因后果的基础上,结合孩子的特定情况来实施。真正的“因材施教”,只有父母才能做到。问:孩子根本不愿意跟我讨论目标,我也没办法呀。
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