胡慎之家庭教育课笔记

而自我形象和自尊自重等课题，对艾氏来说，只会令人在彼此之间玩自我游戏（ego-game），将彼此的自我形象作比较。同时，艾氏指出，那些课题实际是假设了一些标准，迫使人朝着许多“应该”和“必须”苦苦追寻，但这往往导致恶劣的结果。一方面可能引起人的自责内疚，另一方面又可能让人尝试保卫自己，装模作样地来表现自己“有价值”和“重要”，这正是导致人类情绪不安与痛苦的主要根源。故此，艾氏和他的同仁坚决反对人需要拥有某些长处、特质和成就才算有价值的说法。同时，他们亦反对人首先需要获得社会认可才能接纳自己的理论

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