洪淼老师家庭教育学习手记
《高敏感的劣势：容易被孤立》
探讨高敏感孩子的劣势，如容易被孤立，提供应对策略。
文件大小： 157MB | 格式： MP4
探讨高敏感孩子的劣势，如容易被孤立，提供应对策略。
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《落地方法：培育土壤（5将心比心）》
通过将心比心的方法，帮助孩子建立良好的心理土壤。
文件大小： 128MB | 格式： MP4
通过将心比心的方法，帮助孩子建立良好的心理土壤。
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《落地方法：培育土壤（4独有偏爱）》
探讨如何避免对孩子的偏爱，建立公平的家庭环境。
文件大小： 175MB | 格式： MP4
探讨如何避免对孩子的偏爱，建立公平的家庭环境。
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《落地方法：培育土壤（3关心生活大于关心学习）》
强调关心孩子生活的重要性，超越单纯的学习关注。
文件大小： 163MB | 格式： MP4
强调关心孩子生活的重要性，超越单纯的学习关注。
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《落地方法：培育土壤（2给与空间）》
提供方法帮助家长给予孩子成长的空间。
文件大小： 297MB | 格式： MP4
提供方法帮助家长给予孩子成长的空间。
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《落地方法：培育土壤（1清理历史遗留问题）》
探讨如何清理家庭中的历史遗留问题，为孩子创造健康的成长环境。
文件大小： 508MB | 格式： MP4
探讨如何清理家庭中的历史遗留问题，为孩子创造健康的成长环境。
文件大小： 508MB | 格式： MP4
《落地方法：停止伤害（5抢功）》
分析家长在教育中可能犯的错误，如抢功，提供改正方法。
文件大小： 139MB | 格式： MP4
分析家长在教育中可能犯的错误，如抢功，提供改正方法。
文件大小： 139MB | 格式： MP4
《落地方法：停止伤害（4控制）》
探讨如何避免过度控制孩子，培养孩子的独立性。
文件大小： 196MB | 格式： MP4
探讨如何避免过度控制孩子，培养孩子的独立性。
文件大小： 196MB | 格式： MP4
《落地方法：停止伤害（3都是为了你）》
分析“都是为了你”这种教育方式的潜在问题，提供更有效的沟通方法。
文件大小： 132MB | 格式： MP4
分析“都是为了你”这种教育方式的潜在问题，提供更有效的沟通方法。
文件大小： 132MB | 格式： MP4
《落地方法：停止伤害（2追求完美）》
探讨追求完美对孩子的影响，提供更健康的教育理念。
文件大小： 178MB | 格式： MP4
探讨追求完美对孩子的影响，提供更健康的教育理念。
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《落地方法：停止伤害（1人格羞辱）》
强调避免人格羞辱，保护孩子的自尊心。
文件大小： 240MB | 格式： MP4
强调避免人格羞辱，保护孩子的自尊心。
文件大小： 240MB | 格式： MP4
《能力：孩子的核心能力——意志力》
探讨如何培养孩子的意志力，提升其核心能力。
文件大小： 73MB | 格式： MP4
探讨如何培养孩子的意志力，提升其核心能力。
文件大小： 73MB | 格式： MP4
《认知：知方法——让子弹飞一会》
提供教育方法，帮助家长更好地理解孩子的成长节奏。
文件大小： 189MB | 格式： MP4
提供教育方法，帮助家长更好地理解孩子的成长节奏。
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《认知：知方法——三层归因》
探讨三层归因方法，帮助家长更全面地理解孩子的行为。
文件大小： 130MB | 格式： MP4
探讨三层归因方法，帮助家长更全面地理解孩子的行为。
文件大小： 130MB | 格式： MP4
《认知：知方法——抓主要矛盾》
分析如何在教育中抓住主要矛盾，提升教育效果。
文件大小： 238MB | 格式： MP4
分析如何在教育中抓住主要矛盾，提升教育效果。
文件大小： 238MB | 格式： MP4
《认知：知自己——初中高中意味着什么》
探讨初中和高中阶段对孩子成长的意义。
文件大小： 245MB | 格式： MP4
探讨初中和高中阶段对孩子成长的意义。
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《高敏感的优势：追求真理》
探讨高敏感孩子的优势，如追求真理，提供培养方法。
文件大小： 133MB | 格式： MP4
探讨高敏感孩子的优势，如追求真理，提供培养方法。
文件大小： 133MB | 格式： MP4
《认知：知自己——我想要（我不要）》
帮助家长理解孩子的内心需求，提升教育的针对性。
文件大小： 199MB | 格式： MP4
帮助家长理解孩子的内心需求，提升教育的针对性。
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