美国私立小学的财商启蒙课学习手记
部分目录展示：
《第1.4集：存的每一分钱，满足长远的需要和想要》
教导孩子如何通过储蓄满足长远的需要和想要，培养理财意识。
教导孩子如何通过储蓄满足长远的需要和想要，培养理财意识。
《第1.5集：分享的每一分钱，做“感情银行”的富人》
通过分享金钱，培养孩子的慷慨和社交能力，建立情感联系。
通过分享金钱，培养孩子的慷慨和社交能力，建立情感联系。
《第2.1集：我们的家庭 – 不同的家庭 – 家庭的收入和教育程度相关，好好学习！》
探讨家庭收入和教育程度对孩子成长的影响，鼓励孩子努力学习。
探讨家庭收入和教育程度对孩子成长的影响，鼓励孩子努力学习。
《第2.2集：我们的家庭 – 需要的和想要的 – 家庭账本，你来做！》
通过家庭账本，帮助孩子理解家庭经济需求，培养责任感。
通过家庭账本，帮助孩子理解家庭经济需求，培养责任感。
《第2.3集：我们的家庭 – 好的工作 – 家人的工作，你知道吗？》
了解家庭成员的工作，培养孩子的职业认知和家庭责任感。
了解家庭成员的工作，培养孩子的职业认知和家庭责任感。
《第3.2集：我们的社区（家的周边） – 甜甜圈的生产，生产过程会发生什么？》
通过甜甜圈的生产过程，了解商业运作和经济活动。
通过甜甜圈的生产过程，了解商业运作和经济活动。
《第3.3集：我们的社区（家的周边） – 政府和企业 – 税收：公共服务和设施，谁来付钱？》
探讨税收的作用和公共服务的提供，培养孩子的公民意识。
探讨税收的作用和公共服务的提供，培养孩子的公民意识。
《第3.4集：我们的社区（家的周边） – 投票选举，很多人一起做决定的方法》
通过投票选举，学习民主决策过程，培养孩子的社会责任感。
通过投票选举，学习民主决策过程，培养孩子的社会责任感。
《第3.5集：我们的社区（家的周边） – 钱的流动，花出去的钱是怎么绕回来的》
了解金钱在社区中的流动，培养孩子的经济思维。
了解金钱在社区中的流动，培养孩子的经济思维。
课程特色
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系统全面：课程内容系统全面，涵盖个人理财、家庭经济和社区经济等多个方面。
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实用性强：通过实际案例和互动活动，帮助孩子将理论知识应用到实际生活中。
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本地化设计：由刘畅女士针对中国家长和孩子进行本地化设计，更适合中国家庭。
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THE END
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