给孩子的万物启蒙课学习感受我在写这一章时，想到自己的三个儿子。我有没有在他们让我陷入极端沮丧时，用尽所有武器，包括唤起罪恶感和羞耻心，以及不择手段地掌控他们？我很幸运有这么棒的孩子，但这不表示他们在生活中没有犯过明显的错误。但就算他们搞砸一切，就算我的耐心被逼到极限，我还是明白知道心理的掌控只会阻碍我应尽的职责。当我的孩子长大成为青少年，这时如果我们之间还是只能靠心理掌控交手过招的话，那要为他们的道德发展打下基础就真的太迟了。孩子的良知以及他们控制自己行为的能力，都源自我们维护纪律的意愿和我们的爱心。当亲子间的感情联系既强烈又温馨，我们的孩子自然就不会让我们失望。所有父母，包括“专家”在内，都在为掌控这个议题而伤透脑筋，这里，我要告诉读者我的亲身经历。当我的长子罗伦刚满十八岁时，他和他最好的朋友在家里办了一场盛大的派对。他们邀人参加的时候很小心，还雇了一名保镖在门口阻挡不速之客，并且将酒都锁在楼上的书房里，因为我同意举行派对的条件是不准喝酒。举办派对那晚，我下楼与罗伦的朋友们相处了一会儿，这些孩子都是我从小看着长大的。然后，我大概在十一点回到楼上看电视。我丈夫则带着两个较小的儿子出城去了，看着电视我睡着了，几小时后被一阵警笛和嘈杂声惊醒。原来我上楼后，有几个小伙子拿出了他们藏在背包和外套口袋里的烈酒。有些孩子开始开怀畅饮，其中一个年轻人忽然恐慌症发作，觉得自己快要死了，我儿子的好朋友吓得拨了一一九，请求帮助，不一会儿，警察、消防队、警长和救护车都到了。因为让未成年人喝酒，我被叫下楼来并收到了法院的传唤通知。我儿子和他的好友则被警察训斥得泪流满面，孩子们都夺门而出，我第一次为孩子举办的青少年社交派对就这样搞砸了。
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