亲子类归档 - 第34页共143页 - 乐升资源网

学而思源流识字

学而思源流识字再比如，当孩子遇到一道难题时，我们可以从“你觉得哪个地方比较难？”问起，然后一步步追问：“所谓的难题，你觉得是什么样的题？”“做怎样的练习，可以让难题不再困难？”这样...

lesheng2年前

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乐读幼升小计算训练营

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乐读幼升小计算训练营我家孩子天赋颇高，将来没准儿成为大人物。”反之，“我家孩子似乎没什么才能，他的未来令人忧虑啊……”以上是家长中常见的两种思维模式，您属于哪一种呢？把同龄的孩子进...

lesheng2年前

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给孩子的史记圣帝名王

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给孩子的史记圣帝名王当我们做一次挑战，失败的时候，如果能够进行反思，找出失败的原因，下次再挑战时，只要消除上次失败的原因，就可能避免同样的失败。另一方面，当挑战成功的时候，如果能够...

lesheng2年前

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与孩子一起听的神话通识课

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与孩子一起听的神话通识课那么，孩子有天赋好，还是没有天赋好呢？关于这个问题，并没有一个标准答案。因为有的人知道自己没有天赋，所以才会拼命努力；有的人知道自己没有天赋后，就开始自暴自...

lesheng2年前

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南北极科学探险课

南北极科学探险课那么，怎样才能让学生把关注的焦点放在“努力”“方法”等内在的、可变的原因上来呢？这里需要用到“巧妙的提问”，我们通过一系列的提问，让学生不断给出具体的答案，就能一步...

lesheng2年前

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30个在家就能做的科学实验课

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30个在家就能做的科学实验课您知道上述两种回答之间的区别吗？像上面实验中那样，寻找原因的过程还有一个专门术语，叫作“原因归属”。考虑到孩子对“归属”这个说法可能不太好理解，所以面对孩...

lesheng2年前

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超级武器课坦克篇

超级武器课坦克篇所谓“自我肯定感”，就是认为“做自己就很好”“我喜欢自己”的安心感。对小学生来说，父母对孩子的态度，将极大影响他们的自我肯定感。父母要经常向孩子表达：“即使你成绩不...

lesheng2年前

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互动历史剧大唐西域记

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互动历史剧大唐西域记自我效力感，必须找孩子身边的、情况比较接近的人做榜样。如果给孩子找一个外国孩子的成功案例，孩子可能会觉得“我跟他的情况差太多了……”，从而无法切身感受到榜样的力...

lesheng2年前

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学而思小学阅读巧思课

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学而思小学阅读巧思课在我们伸学会，面临小升初的学生，都要写一篇作文，题目是《我考上了理想的学校》。作文的内容应该围绕“我考上了理想的学校，真是太高兴了！我能考上的原因是……”。让孩...

lesheng2年前

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