博雅小学堂博雅学霸的牛津之路她开头诗行里的那个年迈的、为读者所熟悉的人类——老渔夫，在结尾处让位给了某种更为严酷的元素，某个惩戒人类的东西。毕肖普已经放弃了人类熟悉的、浅显的社会世界（“他是我外祖父的老朋友”，她这么介绍那位渔夫——新斯科舍省也是毕肖普的半个家乡），转而拥抱时间的冷酷无情，她称其为“历史性的”。因为历史性的知识是“流动、转瞬即逝”的，所以它将我们浸没在一种毁灭性的元素中，并接着擦除我们和我们的亲密关系；它令所有的生命故事都湮没不闻。和华兹华斯以及毕肖普一样，詹姆斯·乔伊斯在短篇小说《死者》中也将开头和结尾进行对比；他将《死者》的第一页和最后一页放在对立的两极。而且和毕肖普的《在渔屋》一样，乔伊斯从社会的层面发展到非人类的层面。正如休·肯纳在其著作《乔伊斯的声音》中所指出的，《死者》的第一句话提供了一个自由间接文体的例子，在这句话中作者其实并没有直接引用人物的话语，但仍然令你感受到了人物的存在。（福楼拜是使用这种技巧的个中高手，我在前文的规则三“辨识叙述声音”中已经讨论过的那段选自《包法利夫人》的引文便使用了自由间接文体。）《死者》这么开篇：“看门人的女儿莉莉当真是要跑断腿了。”[13]尽管该句没有直接引述莉莉的话，但是“当真是要跑断腿”是莉莉她本人可能会使用的表述。这一表达法中存在着令人愉快的谬误（你不可能当真跑断腿，你只能在比喻意义上这么做），这一特点显示了它的使用者是一个勇于打破常规英语用法的人，并且是一个喜欢为了好的理由夸大其词的人（乔伊斯，或者他笔下的莉莉所描述的是莫肯姐妹的年度舞会之前喧闹的准备工作）。
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